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TOEFLリスニングの㊙こぼれ話（英語業界の裏話）（その２）– by 加藤

（以下は、前回の私の記事「TOEFLリスニングの㊙こぼれ話（英語業界の裏話）（その１）」の続き（完結版）です。）

話を伺ってみると、「東京ナチュラル」というのは、東京の英語書籍出版業界（音声ファイルあり）の業界用語らしく、その業界人、それも出版や録音に立ち会う人達だけに通じる用語のようでした。

これは、つまり、

「高校生またはそれ以下の英語学習の初級者・中級者でも聞き取りやすいように、意図的に若干ゆっくり、そして、はっきりと、だけど、あまり遅すぎず適度にナチュラルな話し方にするやり方」

のことを言うようです（この定義が若干正確さに欠けていたらすみません。その筋では新参者ですので、どうか業界人の方々、お許しください）。私自身、英語教育業界は現在28年目ですが、英語「出版」業界については当時新参者でした。

英語学習者初級・中級者向けに、ゆっくりはっきり目の英語を敢えて話して音声教材にする事実は以前から知っていました。私自身も、中学生から大学生の時には、ＮＨＫテレビやラジオの英語会話番組で学習していましたが、振り返れば、それらの大部分は遅くはっきり目に話された英語でした。それらはすべて聞き取れたのに、米国留学でアメリカの空港に一歩降り立った途端、空港のアナウンスが速すぎて聞き取れなかったのを今でも鮮明に覚えています！　あの時は、「やはり、日本人学習者向けに遅く話された『お粥』か『流動食』状態の英語に慣れてしまってはいけないのだ！」ということを、嫌というほど思い知らされたものです。

（筆者注：ちなみに、TOEFL　iBTのリスニング音声はまさしく、ネイティブのナチュラススピードであり、英語学習者を突き放した（＝学習者に優しくない）英語です）

話は戻りますが、それにしても、なんと、そういう「易しい英語の話し方」のことを指す業界用語が東京にはある（！）とは、ちょっと驚きでした。この業界にいる者として、これを知らない人がいまだ多い分、一つの喜びでもあり大きな発見でした。

でも本当のことを言うと、「東京ナチュラル」という言葉を聞いて、当年取って58歳の私が一番最初に連想したのは「東京ララバイ♪」という、今から40年以上前に流行った歌謡曲（歌：中原理恵）のタイトルでした（笑）。。。

（実はこれが、このお話のオチでした。）

TOEFLリスニングの㊙こぼれ話（英語業界の裏話）（その１）– by 加藤

真面目で堅苦しいお話だけのブログとなってはいけません。
ここからは余談ですので、そのつもりで軽く受け流してください。（お忙しい方は読む必要がございません。）

皆さんは“東京ナチュラル”という言葉を聞いたことがありますか？
ありませんよね。
私もありませんでした。とある機会までは。。。

以前の私のブログ記事で、「リエゾンをせずには、決して英語を発音できないネイティブ」のお話をしたことがあります（決して見下してそう呼んでいる訳ではありません。誤解のなきよう。。。）。今回はそれとは多少矛盾（？）、または、相反するお話を、敢えていたします。こんなのもあるんだ、くらいに聞いて（読んで）頂けたら幸いです。

前回ご紹介した場合とはまた別に、アゴス教務部の講師たちの共著で、TOEFL iBT対策の参考書を執筆していたことがありました。2014年頃のお話です。この時は確か旺〇社さんの出版物です。
この時も、執筆原稿が出来上がり、校正作業も終え、いよいよ付属音声データ（リスニング用など）を録音するという段になりました。

場所は違いますが、この時も都内某所の録音スタジオでした。
あらかじめ旺〇社さんの方で用意してくださった3名のネイティブのプロ（その実力たるや、プロ中のプロです！）のナレーターの方たちが雇われました。
私は録音作業の監修役の一人として、アゴスからただ一人そこに同席いたしました。
そこで、開口一番、その中でも特にベテランと思われる米国人男性ナレーター（たわわなあご髭がご立派！）から、日本人スタッフに次のような質問が出ました。以下、そのやり取りです：

米国人男性ナレーター：（流暢な日本語で）「今日は、”東京ナチュラル”で行った方がいい？　それともふつうの話し方？」
旺文社さんの日本人スタッフ：（日本語で淡々と）「ふつうの話し方でお願いします。」
加藤：（目が点。。。。）「（心の中で）？？？」

さて、この「東京ナチュラル」とは、一体何のことでしょう？

（「その２」に続く。1週間後にアップ予定です。）

TOEFLリスニングの壁：語句の用法に慣れているか？（その２）　– by 加藤

以下は、前回の私のブログ記事「TOEFLリスニングの壁：語句の用法に慣れているか？（その１）」の続き（完結版）です。

私はアメリカの大学と大学院で合計6年弱の間、留学をしていました。その間、様々なレポートや論文を自分でも書き、また読みました（「読まされました」がより正確です）。それらの論文の冒頭あたりでは、よく、次のような表現を目にしますし、自分でも書いてきました：

  • 　The scope of this paper is ….　「この論文で扱う（テーマの）範囲は…。」
  • 　… is beyond the scope of this paper.　「…はこの論文が扱う（テーマの）範囲外である。」

これらの例でお分かりのように、scope自体の意味は、「（研究などのテーマの）範囲」という意味です。そして、「〇〇の範囲内で論ずる」とか、「〇〇は範囲外だから触れない」などというように使用します。まだ留学を経験していない方や英語で論文を読みなれていらっしゃらない方には、馴染みのない言葉とその用法かもしれませんね。

では、前回ご紹介したListen Again Qの内容に戻ります。

話の流れは、まず、学生が「“dialect” （英語の方言）について、レポートを書きたい」と言っています。

それに対して教授は、「yes ～, but …」の論理で返しています。「～の部分は良いけれど、…の部分はダメ」と言いたいのだと分かりますね。

that’s certainly an interesting topic, but you may not realize, I mean, the scope. . .

「それは確かに興味深いトピックだ。しかし、分かっていないのかもしれないが、その範囲が…。」

つまり、「『方言』というトピック自体は悪くないけれど、レポートに書くトピックの範囲としては、『方言』は大きすぎる」ということを言わんとしています。本を1冊書けるくらいのトピックだと、言わんとしているのかもしれませんね。

受験者として、ここでピンとこなければ、Listen Again Q自体では再生されませんが、会話の後半では次のようなやり取りがあります。

この同じ学生が、「“dialect accommodation” （方言適応）について、興味がある」ことが分かります。それを受けて教授が次のように語ります。

教授：　OK, all right——”dialect accommodation” is a more manageable sort of topic . ..

よって、”dialect accommodation”はmanageable topicだけれど、”dialect”自体はmanageable topicではない（＝レポートに書くには大きすぎるテーマである）ことが分かります。

よって、正解の選択肢は(B)です。

英単語は1つ1つの意味が分かるだけではなく、その用法にも馴染みがないと、なかなか確信を持って理解や正解ができないものです。このようなことは、アゴスの授業中に講師が体験談を交えて解説することがよくあります。

TOEFLリスニングの壁：語句の用法に慣れているか？（その１）　– by 加藤

私が担当しているクラスの一つに、「TOEFL iBT® Listening Practice Advancedクラス」というものがあります。そこで扱う教材（ETSの過去問の中の会話問題）に次のようなListen Again Q（会話の一部が再生され、その内容を問う設問）があります。
（出典：『Official TOEFL iBT® Tests Volume 1, 4th ed., pp. 140, 319-321』）

【場面設定】 レポートのトピックを決める際の、学生と教授とのやり取りです：

ナレーター：　Listen again to part of the conversation. Then answer the question.
学生：　The section on dialects? ‘Cause, like, that’s the kind of thing that’s always sort of intrigued me, you know?
教授：　Well, that’s certainly an interesting topic, but you may not realize, I mean, the scope. . .
ナレーター：　What can be inferred about the professor when he says this:
教授：　Well, that’s certainly an interesting topic, but you may not realize, I mean, the scope. . .

上記の部分を音声で聞いて、次の設問に答えます。皆さんはどれが正解だと思いますか？


Q. What can be inferred about the professor when he says this:
(A) He thinks the topic goes beyond his expertise.
(B) He thinks the topic is too broad for the student to manage.
(C) He thinks the topic is not relevant for a linguistics class.
(D) He thinks other students may have chosen the same topic.

これまでの受講生の反応から、この問題は結構難しいと感じる方が多いようです。

その大きな原因は、語られた内容が少ないことに加えて、教授のセリフの最後にあるthe scopeの意味と用法に馴染みがないことではないでしょうか。

この問題の解説と解答は、次回発表予定の記事にて行います。
それまで、皆さん、じっくり考えてみてくださいね。

TOEFL Essentialsテスト、無料受験キャンペーン！

掲題について、TOEFLテスト日本事務局のETS Japan、TOEFL事業部から先程下記のご連絡を頂きました。“特典内容”を青字に、皆さんに関係する部分を赤字にしています。関心をお持ちの方にとってはなかなか魅力的な機会ですね。「一度受けてみようかな」とお考えの方は是非、お早めに！

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本日は、TOEFL Essentialsテスト無料受験キャンペーン（第一回）開催について、ご案内させていただきます。

2021年にETSからリリースされた自宅受験型の新しい英語4技能テスト「TOEFL Essentialsテスト」は、多段階アダプティブ方式（受験者の正答率によって後に続く設問の難易度が自動調整される技術）を用いた、即答式タスクが特徴です。
TOEFLテストに馴染みがある方にとっては「アカデミック英語のみ出題」「試験時間が長い」「受験料が高額」等のイメージが強いかと思いますが、TOEFL Essentialsテストは「アカデミック英語＋一般英語が約50%ずつ出題」「試験時間90分」「日本国内での受験料は$110」です。また、CEFR A1からC2まで、あらゆるレベルの英語力を測定することができ、海外留学の出願においては、すでに利用が開始されています。
現在130を超える世界の大学・大学院入試でスコア採用が始まっており、その数はどんどん増えていくことが予測されます。
https://www.ets.org/s/toefl-essentials/test-takers/scores/acceptance/

本テストは、8月21日に世界中で一斉に実施開始となり、受験者・受験予定者も増えております。
日本国内ではまだ実態を知る人が少ない今、TOEFL Essentialsテストの魅力をいち早く体感してみませんか。

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特典① TOEFL Essentialsテストの無料受験（通常申込の受験料 US $110分が実質無料）
特典② 当選者限定！受験前オンライン説明会への無料参加
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テストが開発された目的を鑑み、以下いずれかに当てはまる方を対象とさせていただきます。

応募対象：
・高校や大学の英語教員、国際系学部の教職員、入試課の職員の方
・留学志願者や英語学習者の英語試験スコアアップやサポートを職業とされている方
・海外留学、進学、自身のレベルチェックのために英語テストを受験したい方

当選人数： 10名

応募条件：
・9月28日（火) 〜30日（木）の間にETSアカウント新規作成（TOEFLテスト未受験の場合のみ）、受験申込、受験料 US $110の立替支払いを行えること 
・立て替えていただいた受験費用は、受験日から1ヶ月以内にAmazonギフト券（E-mailタイプ）でお返しします 
・受験前説明会に欠席された方への録画データ配信はございません。質問はメールでお受けします 
・TOEFL Essentialsテストは「自宅/個室」で受験するテストです（会場受験はできません）。受験に必要な機器・環境はご自身でご用意いただきます。
https://www.toefl-ibt.jp/test_takers/toefl-essentials/take.html#pagelink01

募集期間：
9月21日（火)〜27日（月) 正午まで

当選者発表：
9月27日（月) 18:00 　※当選者のメールアドレス宛にご連絡いたします。

応募方法：
以下フォームから必要事項をご入力の上、ご提出ください。
https://reg31.smp.ne.jp/regist/is?SMPFORM=mfm-ldqhof-bf216ffbf332ef1c32555db8510553d8

日頃から英語教育・英語学習に関心の高い皆様からのご応募を心よりお待ちしております。

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スピーキング攻略 (TOEFL iBT®/IELTS)：徹底的に準備をしよう！ — 柳澤洋美

Speaking Sectionでは、聞かれたことに自由に答えられて、相手に納得してもらうこと…それが理想です。大した準備もせずにTOEFL iBT®で20点、あるいはIELTSで6.5以上を取れるような帰国生の方などは別として、純ジャパにとって、自由に意見を言って高得点を狙えるまでには、かなりの道のりがあります。

スピーキングの試験対策の王道は、TOEFLであれIELTSであれ、過去問を使って準備するのが最も効率的な勉強方法となります。

その効率的な勉強とは…

①トピックのリストアップ：過去問を見て、どんな内容が良く出るのか研究してみましょう。「教育」、「健康」、「テクノロジー」、「経済」…あたりは一般的です。IELTSでは「犯罪」系の問題も多いです。

②スクリプト化：トピック１つに対して過去問5～８つを選んで書いてみます。文字数にすると120語（1分間）※が目安です。

○さて、スクリプトを書くコツとして、まずは主張のポイントを述べて、それをサポートする具体的な話を入れる。日本語的に考えると、ポイントをズバッと言わないことが多いので、話が分かりにくいと判断されて（低いスコア）しまいます。

○ピカッと光る単語を2，3個を書き入れる。例えば、高齢化社会についての問題で、barrier-free（バリアフリーの）、 feel isolated from society（社会から孤独していると感じる）、average lifespan（平均寿命）などを入れて、採点官に語彙力のアピールをします。

自分が得意としないトピックでは徹底的にスクリプト化をしましょう。準備したお題が出る可能性は低いとしても、きちんと準備すれば、そのトピックに関する一通りの英語表現が出てくると思われます。同じネタや表現を使って答えられるはずです。

※河合出版：『かなり詳しく学べるTOEFL iBT®テスト　スピーキング・ライティング　演習編』より

IELTS Listeningの語数制限 ― by 土橋

IELTS Listeningの空欄補充問題には、解答に対する語数制限が設けられています。例えば問題文に以下のような指示があった場合、解答として何単語まで書いてよいか、分かりますか？

——————————————————————————
Complete the notes below.
Write NO MORE THAN TWO WORDS for each answer.
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この場合、各設問に「二単語以内」で答える必要があります。言い換えれば、それぞれの設問に対して「一単語」もしくは「二単語」で解答するということですね。

IELTS初学者の中には、この“NO MORE THAN TWO WORDS”という表現に、一瞬戸惑われる方もいらっしゃるかもしれません。ちなみに、英和辞典で意味を調べると、“no more than ~”は「（数量が）～しかない、たった、わずか」といった定義が出てきます。

さて、上記のような指示があった場合、その制限語数（この場合は二単語以内）を超えて解答すると誤答扱いになります。

例えば、ある問題の正解が“leather boots”（革のブーツ）だったとしましょう。これを“boots made of leather”と書くと不正解です。どちらの表現も意味するものは同じですが、後者は語数制限違反となります。

せっかく正しい内容を聞き取っているのに、誤答扱いとなっては悔しいですね。空欄補充問題では、語数制限を必ず確認しましょう。

夏休み期間限定！ 夕方から受験できるコンピューター版IELTS

■英検協会 IELTS事務局より以下のお知らせを頂きました。



□■ 1、夏休み期間限定！夕方から受験できるCD IELTS ■□
CD IELTSでは、夏休み期間中の受験時間枠として以下の日程で「夕方から受験できるCD IELTS」を実施しております。
昼間の時間を有効に活用できるため大変ご好評をいただいております。
是非この機会にCD IELTSをご受験ください！！

【開催日】
８月８日（日）　８月15日（日）　８月28日（土）

【試験概要】
スピーキングテスト → PC受験の順で受験いただきます。
試験時間は以下のとおりです。

◆スピーキングテスト
　1、16:00集合　試験時間　16:20～16:40
　2、16:20集合　試験時間　16:40～17:00
　3、17:00集合　試験時間　17:00～17:20
◆PC受験（WRL試験）　17:20～20:30 頃、終了予定

・スピーキングテストは、試験時間の20分前にご集合いただきます。
・スピーキングテストの試験時間は先着順でお選びいただけます。
・座席数に限りがございますので、お早目にお申し込みください。

CD IELTSのお申し込みはこちらから
⇒ https://ieltsregistration.britishcouncil.org/test-chooser?organisation=Eiken

上記以外にも、土日祝日を中心に多数の座席をご用意しております。

CD IELTSの詳しい情報はこちら
⇒ https://www.eiken.or.jp/ielts/cdielts/

…受験をご予定の方は良い選択肢になりますね。早めに計画されることをお勧めします。

これから留学準備をしたいという皆さんへ。「いきなり長文はダメ！」の話 — by 柳澤洋美

英語の勉強には順番があります。

まず1つ目は「英単語の暗記」です。まずは1カ月かけて、とにかく単語集を1冊それだけやる。文法は？　長文読解は？と焦る気持ちを抑えて、単語の暗記に専念しましょう。

その次は「英文法の習得」です。これも1カ月かけて、中高の文法問題集を1冊やってみましょう。忘れていた文法を思い出しましょう。文法に自信がないと言う方は中学の英文法問題集1冊を2週間でやる。そして、少し難易度が上がった高校の英文法問題集1冊を2週間で解く。これで1カ月です。

いきなり長文を解いたところで、単語も分からない、文法がしっかり入っていないので訳せない…それでは長文をやってもあまり意味がないし、第一、見直しするのに辞書を引きながら、文法書を見ながらでは効率が悪すぎます。まずは単語と文法をこなして英語の基礎力をつけましょう。

ただし、アゴスにも「時間がないんです！」という生徒さんがたくさんいらっしゃいます。そうすると、単語・文法・長文と並行して学ぶしかないですね。特にお時間のない社会人の皆さんにとっては仕方ないかもしれません。そういう「時間ないんです」という皆さんへのカリキュラムでクラスを進めていきます。確かに大変ですが、宿題などをこなしていただければ、志望校の合格も勝ち取れる自慢のカリキュラムです！

でも～、もし今、このブログを読んでいただいている方で、留学までの時間が比較的ある方…。並行して学ぶ方法はスーパー大変です。同時進行で３つをやるよりは、１つずつ丁寧にこなしていった方が絶対に頭に入っていきます。そして、学習の定着もいいです。「単語→文法→長文」…これが理想の英語の勉強の順番です。

英単語学習法（その３）：派生語と共に覚える！ — by 加藤

これまでの記事で、私がお勧めしている英単語学習法は以下であると述べてきました：

（１）例文や用例の中で覚える　（→　連語や語のニュアンスも身に付く）
（２）強勢の位置と正しい発音を意識しながら、例文や用例を口ずさんで覚える
（３）分かる場合は語源の理解と共に覚える
（４）分かる場合は派生語と共に覚える

今回は、上記の（４）に光を当てます。

たとえば、『TOEFLテストボキャブラリー+例文3900』　（アゴス　岡田＆松園著/The Japan Times社刊）のp.189に、80点突破レベルの単語として、次の項目が載っています：

「endure：（動）耐える、持ちこたえる　　（名）endurance：忍耐、持続」

これだけでも、endureという動詞を、その名詞形のenduranceと一緒に覚えられて、一挙両得ですね。ですが、さらにできる方は、辞書でendureを引いてみましょう。その前後に次のような派生語が見つかるはずです：

endurable：（形）耐えられる、がまんできる
enduring：（形）忍耐強い（patient）；持続する（permanent）

これらもすべてまとめて覚えてしまいましょう。endureという単語を糸口に、その3つの派生語も一緒に覚えられて、一石二鳥ならぬ「一石四鳥」です！
私の辞書には、たまたまenduringの同義語として、上記のようにpatientとpermanentも載っているので、これらも一緒に覚えると、なんと「一石六鳥」です！！

私は常日頃から、「辞書は引くものではなく、読むものである」と言っています。ある英単語の意味を調べたらすぐにとじてしまうのではなく、せっかく労力をかけて開いた辞書（電子辞書やネット辞書の場合は、検索した語句）は、そう簡単にはとじません。その語が持つ意味を隅から隅まで確認し、特に知らなかった意味についてはその例文を確認し、口ずさんで覚えます。さらにその派生語（名詞（簡単な例では、energy）の場合は、その動詞形（energize）、形容詞形（energetic）、副詞形（energetically）など）も一緒に覚えるようにします。

このようにして、貪欲に英語の語彙力増強に励んでみてはいかがでしょうか。語彙力が飛躍的に向上します！