2022年MBA留学希望 1stラウンド出願者むけ 出願書類作成準備のアドバイス


6月に数多くのMBAプログラムが出願締切日、応募要項を発表しました。1stラウンドでの出願を目指す方は、7月からは本格的な出願書類作成が重要です。今回は、1stラウンド出願を目指す方に向けて、出願書類作成に向けてのアドバイス、特に主にエッセイへのアプローチについて記します。

Top MBAエッセイ課題分析ゼミ7月開催決定

2021-2022出願⽤アプリケーションの理解を深めるためのゼミです。当ゼミを通じて各校の出題意図を理解ることで、エッセイ作成プロセスを効果的に進めることができます。

解説対象校:
Harvard Stanford Wharton Columbia Kellogg Chicago Booth MIT
Berkeley Haas UCLA Anderson Cambridge Oxford INSEAD LBS

詳細はこちら
https://www.agos.co.jp/pdf/TopMBASeminarSeriesEssay.pdf

エッセイ課題の種類を理解する

エッセイ課題は主に以下の3つに分類されます。まず、これらの理解を深めることがエッセイ作成準備の第一歩です。

Vision essay
キャリアゴールエッセイといわれるものです。主に①なぜ皆さんのキャリア開発にMBAが必要か、②特定のプログラムへの志望動機、③MBA卒業後のキャリアゴールを問う課題になります。この課題に正しくアプローチするためには、①②③に対しての整理ができていることが必要です。エッセイの中で頻出の課題になります。

課題代表例:Wharton
How do you plan to use the Wharton MBA program to help you achieve your future professional goals? You might consider your past experience, short and long-term goals, and resources available at Wharton. (500 words)

Strengths essay
Leadership/Teamwork/Problem-solving/Creativity など実に幅広い領域で出願者の強みを問う課題になります。

課題代表例:Kellogg
Kellogg’s purpose is to educate, equip and inspire brave leaders who create lasting value. Provide a recent example where you have demonstrated leadership and created value. What challenges did you face and what did you learn? (450 words)

Personality essay
MBA留学を有意義にするためには。クラスで知識を向上させるだけではなく、積極的にMBAコミュニティ活動に所属し、クラスメートとの交流を図り、自己成長(personal growth)やネットワーキングの機会を得ることも重要です。このMBAコミュニティの意義を理解しているか、そのコミュニティにあなたがふさわしいか、適正があるかを問う課題になります。

課題代表例:Chicago
An MBA is as much about personal growth as it is about professional development. In addition to sharing your experience and goals in terms of career, we’d like to learn more about you outside of the office. Use this opportunity to tell us something about who you are… (Minimum 250 words, no maximum.)

エッセイ作成準備前のチェックリスト

• Post MBA Career goalsはクリア?short term and long term に分けて説明できる?
• MBAで得たいものを具体的に知識/スキル/経験の観点から整理ができている?
• MBAで得たいものを 志望校MBAプログラムで提供されるコースワーク、体験学習(Experiential learning opportunities)、クラブ活動やインターンシップなどの具体的な材料を使って説明ができる?
• 自身の強み/弱み(改善ポイント)/自分の特徴について整理ができている?
• 自身の強み:MBAコミュニティに貢献できる強みが整理できている?
• 自身の弱み:MBA学習の経験を通じて改善するための努力をしている?
• 自分の特徴:MBAコミュニティを理解し、自身の特徴を活かした貢献をイメージできている?

出願校のエッセイ課題の理解を深める

上記の基本整理を行った上で、志望校のエッセイ課題に正しくアプローチするために必要なステップを記します。

Mission Statement/Admission Criteriaの理解

各学校は出願者に求めている人材像を上記に具体的に記しています。そして、出願者にその資質を持ち合わせているかを出願書類を通じて理解することを想定しています。さらに、このプロセスを行うことは、皆さん自身も自分に合った学校に進学することを確認する上でも重要なプロセスです。

エッセイ課題全体の理解と各エッセイの活用方法の戦略ねり

各学校は求めている人物像を確認するツールとして、エッセイ課題を活用します。さらに、エッセイは1題だけではなく複数設定されていることも多いので、やみくもに各課題に回答するのではなく、エッセイ課題やその他オンラインアプリケーション内の質問も含めて、課題全体で自分の強みをアピールすることを考えることが重要です。まず、全体像を決め、その上で、1つ1つの問いに回答することが効果的なアプローチとなります。

Chizuko Okada

2021-2022 Oxford MBA出願締切日およびエッセイ課題発表

2021-2022 Oxford MBA出願締切日およびエッセイ課題が発表されました。オンラインアプリケーションは30 July 2021にアップされる予定です。

Application deadlines

Stage 1: Wednesday, 1 September 2021
Stage 2: Wednesday, 13 October 2021
Stage 3: Wednesday, 12 January 2022
Stage 4: Wednesday, 23 March 2022

https://www.sbs.ox.ac.uk/programmes/mbas/mba/how-apply

Written work

Tell us something that is not covered in your application which you would like the Admissions Committee to know about you. (Maximum 250 words)
If you are applying under the Oxford 1+1 MBA scheme you also need to submit the following essay:

Explain why you see this as particularly beneficial for you and how it fits with your career and personal development aims. (Maximum 250 words)

その他の出願書類については以下でご確認ください

https://www.sbs.ox.ac.uk/programmes/mbas/mba/application-requirements

Chizuko Okada

2021-2022 UC Berkeley Haas出願締切日およびエッセイ課題発表

2021-2022 UC Berkeley Haas出願締切日およびエッセイ課題が発表されました

2021-2022 Application Deadlines

Round 1
Deadline: September 23, 2021
Decision: December 16, 2021

Round 2
Deadline: January 6, 2022
Decision: March 24, 2022

Round 3
Deadline: April 7, 2022
Decision: May 12, 2022

https://mba.haas.berkeley.edu/admissions

Essay topics

#1: What makes you feel alive when you are doing it, and why? (300 words maximum)

#2: The definition of successful leadership has evolved over the last decade and will continue to change. What do you need to develop to become a successful leader? (300 words max)

Optional Information #1

We invite you to help us better understand the context of your opportunities and achievements:

1. What is the highest level of education completed by your parent(s) or guardian(s)?

Did not complete high school
High school diploma or equivalency (GED) Associate’s degree (junior college) or vocational degree/license
Bachelor’s degree (BA, BS)
Master’s degree (MA, MS)
Doctorate or professional degree (MD, JD, DDS)
2. What is the most recent occupation of your parent(s) or guardian(s)?

Unemployed
Homemaker
Laborer
Skilled worker
Professional
3. If you were raised in one of the following household types, please indicate:

Raised by a single parent
Raised by an extended family member (grandparent, aunt/uncle, niece/nephew, cousin)
Raised in a multi-generational home
Raised in foster care
4. What was the primary language spoken in your childhood home?

5. If you have you ever been responsible for providing significant and continuing financial or supervisory support for someone else, please indicate:

Child
Spouse
Sibling
Parent
Extended family member (grandparent, aunt/uncle, niece/nephew, cousin)
Other
6. Please elaborate on any of your above responses. Alternatively, you may use this opportunity to expand on other hardships or unusual life circumstances that may help us understand the context of your opportunities, achievements, and impact. (300 words maximum)

Optional Information #2

This section should only be used to convey relevant information not addressed elsewhere in your application. This may include explanation of employment gaps, academic aberrations, supplemental coursework, etc. You are encouraged to use bullet points where appropriate.

詳細はこちら

Chizuko Okada

2021-2022 Cambridge MBA 出願締切日発表

2021-2022 Cambridge MBA 出願締切日が発表されました。

Round Application deadline Interview dates
1 13 September 2021 15-29 October 2021
2 18 October 2021 26 November-10 December 2021
3 10 January 2022 18 February-11 March 2022
4 7 March 2022 15-29 April 2022
5 25 April 2022 3-17 June 2022

詳細はこちら
https://www.jbs.cam.ac.uk/programmes/mba/apply/

Chizuko Okada

2021-2022 UCLA MBA 出願締切日およびエッセイ課題発表

2021-2022 UCLA MBA 出願締切日およびエッセイ課題発表が発表されました

All applicants must apply to the MBA program online. Applications will be accepted for Fall 2022 starting August 1, 2021.

Deadlines & Decisions
Application Deadline Decision release date
Roud 1 2021/10/5 2021/12/14
Roud 2 2022/1/4 2022/3/22
Roud 3 2022/4/12 2022/5/17
Essays

We look forward to learning about your perspectives and plans via your essay responses. Essays complement the answers you provide throughout the application to show us your whole profile. The best applications are introspective, genuine and succinct in directly answering our questions and showing clear plans for the future.

A) Essay: For the 2021-2022 application year, we have one essay question that is required for first-time applicants and optional for re-applicants:

How have recent events influenced the impact you would like to make in your community, career, or both? (250 words maximum)

We welcome reflection on any events that influenced you in your personal or professional lives, or in society in general, and look forward to learning about specific ways you want to leave your mark.

B) Optional Essay: No preference is given in the evaluation process to those who choose to respond to this optional essay, so please use your best judgment:

Are there any extenuating circumstances in your profile about which the Admissions committee should be aware? (250 words maximum)

Reapplicants

Reapplicants are those who applied to the MBA program within the last two application years, so those who applied three or more years ago are considered new applicants.

Reapplicants may answer one or both of the essay questions above as options, and they must provide additional updates within text boxes given in the application for any new test scores, career developments, or other changes since their last application.

詳細はこちら
https://www.anderson.ucla.edu/degrees/full-time-mba/admissions

Chizuko Okada

IEフルタイムMBAプログラムにBusiness Extension Moduleが新設

IE日本オフィスの方から、IE Full-time MBAプログラムに新たなモジュール設立の案内をいただきました。

通常12ヶ月で修了するFull-time MBAプログラムに加えて、5-6ヶ月のBEM(Business Extension Module)を履修することで、追加でコンサルプロジェクトやスタートアップ等を経験しトータルで最長17か月のプログラムとすることが可能になりました。

https://www.ie.edu/business-school/programs/mba/international-mba/the-program/#program-menu

Business Extension Module

Further extend your personalized learning through the optional Business Extension Module (BEM). This five- to six-month module, undertaken after completing the International MBA, is designed to help you focus your career goals as part of your MBA journey.

The BEM is included in the MBA for students beginning their program in the September 2021 and January 2022 intakes. With it, you will remain an IE Business School student, continuing on to boost your employability and career prospects by gaining an extra certification in a track of your choice.

Above all, this extension gives those students who need it even more time to fine-tune their skills. You’ll be able to focus your career search, put your skills to the test through corporate projects or internships, complete a High-Impact Online Program (HIOP) or even take part in an international exchange. And for any startup founders, the extended Venture Lab could be the defining period to ensure a successful market launch.

The Business Extension Module allows students to choose one of the four specializations offered:

Consulting Track: Corporate Project, HIOP and Electives
Enterprise Track: Internship, Electives and optional HIOP
International Track: Internship or Corporate Project + HIOP Long Exchange
Entrepreneurial Track: Extended Venture Lab, Electives and optional HIOP

All four tracks feature language learning, personalized coaching and one-on-one Career Booster sessions.

このほかにも、Short exchange week/Social innovation treks/International long exchangeといったオプションもあります。さらに、dual degree programもありますので、皆さんのニーズにあわせて最適なプログラムを選ぶことが可能です。

Chizuko Okada

2022 Harvard MBA出願締切発表

2022年MBA留学を目指す皆さんん、5月の連休はどのように過ごされましたか? Harvard MBAにおいて2022年入学むけの出願締切が発表されました。

The application dates for the MBA Class of 2024 (matriculating fall 2022)
APPLICATION PERIODS: APPLICATION SUBMITTED ONLINE BY 12 NOON BOSTON TIME NOTIFICATION OF THE MBA ADMISSIONS BOARD’S DECISION
ROUND 1 08 SEP 2021 09 DEC 2021
ROUND 2 04 JAN 2022 30 MAR 2022

詳細はこちら
https://www.hbs.edu/mba/admissions/Pages/application-dates.aspx

学校説明会参加のすすめ

5月からは本格的な学校調査開始の時期

情報提供の機会として数多くのinformaton sessionが開催されています。特定の産業に興味がある方向け、特定の地域の方に特化したイベントなど多くの種類があります。ぜひ興味があるイベントに参加してみてください。

HBS Perspectives From Japan

Thursday, June 3, 2021 at 9:00 PM until 11:30 PM Tokyo Standard Time

説明会の活用方法について

Virtual information sessionの活用方法-合格につながる活用方法とは

MBA 効果的な学校説明会の活用方法

Chizuko Okada

 

ウェビナー:アジアMBAの魅力と可能性・ポストコロナ注目の留学選択肢 4/21開催

例年当校で開催しているアジアMBA夏祭りの共催のパートナーである一般社団法人アジア留学協会代表・梶並千春さんによるセミナーのご案内です。日本認定留学カウンセラー協会(JACSAC)の主催のセミナーになりますが、会員以外の方でも参加可能です。アジアMBAに興味がある方、ぜひご参加お待ちしております!

「アジアMBAの魅力と可能性・ポストコロナ注目の留学選択肢」

日時 2021年4月21日(水)17:00-18:00
方法 オンライン(Zoom)にて
参加費 無料
内容
・一般社団法人アジア留学協会とは?
・なぜ今MBA留学?
・欧米でなくなぜアジアなの?
・アジアMBAの現状
・各エリア(シンガポール、香港、中国、台湾)MBAプログラムの特色
・MBA留学後のキャリア

セミナーの詳細および予約はこちら
https://www.jacsac.org/schedule/2021/03/mba.html

Chizuko Okada

Covid-19禍でのMBA学生のソーシャルライフについて

6 Ways To Make The Most Of The Covid MBA Experience

2/6付のPoets and Quantsに面白い記事が掲載されていました。
Coronavirus has changed the MBA experience. But it doesn’t have to ruin it

今回は皆さんにとって参考になりそうな点を記してみます。

■コロナ禍においてもネットワーキングをMBA学生は価値を置いている

Stanford大学組織行動学教授のリサーチによると、「選択肢が限られているとき、人はより多くの多様な解決策を生み出す」ことが示されています

これまでのようにface to faceコミュニケーションを図ることは難しくなりましたがバーチャル上でのネットワーキングは非常に活発です

-Virtual tours of the school & town for international students who could not make it to campus;
-Small outdoor socially distanced get togethers (e.g., BBQs);
-Virtual (and in-person outdoor) workout classes taught or hosted by classmates;
-Virtual (and in-person) small group volunteering events for local charities;
-Voting drives for the November Elections

ユニークな事例がいくつか掲載されていますが、その中でMBA時受験生にとても有益な情報がありましたので紹介します。

At Duke University’s Fuqua School of Business, Fuqua MBA Association Co-President Mike Treiser recognized a potential concern among onboarding the incoming Class of 2022 MBA students due to the constraints of Covid-19. Working alongside admissions personnel and numerous other Fuqua administrators, they set up weekly virtual onboarding events for their incoming MBA students on topics ranging from life in Durham, how the Administration was handling changing safety regulations, and how incoming students could prepare for business school. The responses of these sessions were overwhelmingly positive from both students and administrators. Even after things return to normal, Fuqua still hopes to utilize this approach.

留学を検討されている皆さんにとって、MBA留学に対して不安になることもあるでしょう。この時期だからこそ、皆さんが目指しているMBAコミュニティに対しての理解を深めていただきたいと思います。そしてそのコミュニティにアクセスすることをお勧めします。上述のように皆さんの考える以上にサポーティブなコミュニティが皆さんを待っています。そして、オンラインコミュニティだからこそ気軽にアクセスできることもぐっと増えています。

https://poetsandquants.com/2021/02/16/6-ways-to-make-the-most-of-the-covid-mba-experience/?pq-category=business-school-news&pq-category-2=students&utm_campaign=PQNL&utm_medium=email&_hsmi=111651915&_hsenc=p2ANqtz-_QjpW0V9330SEiyMC2CG8f_jHUYBBZyUbYkSKsrtWfgiFCRy16hqDpYXl29AAzBObJ0aHJg36QbRtvOkBHHkI5EllCCQ&utm_content=111651915&utm_source=hs_email

Chizuko Okada

COVID-19 Update:世界のTop25MBAプログラムの現状について

Top MBAプログラムはオンラインでの提供が主流

コロナ渦の中でMBAクラスはどのように提供されているのか、最新情報の記事がPoets and Quantsにアップされました
COVID-19 Update: What 2021 Looks Like So Far At The Leading MBA Programs

2020年Fall intakeではハイブリッド(オンラインと対面クラスのミックス)形式で多くの学校でクラスの提供が始まりましたが、現在は一部のプログラムを除き、多くのクラスがオンラインでの提供に切り替えられています。

The latest EFMD report, The Impact of the COVID-19 Crisis on Business Schoolsでは、100以上のビジネススクールに調査を行い、提供プログラムの変化についての調査を行っています。https://www.efmdglobal.org/knowledge/report-the-impact-of-the-covid-19-crisis-on-business-schools/

Top 25 U.S. B-schools and top European schoolsの各学校のCovid-19 (2021/2/16発表記事より)

■ US programs
Stanford GSB: Students are on campus, course instruction is a hybrid of online and in-person
Harvard Business School: Classes remain hybrid; student gatherings outdoors limited to 25, indoors to 10
Penn Wharton: Alert Level 2: Heightened Awareness. At this level, Wharton “is able to conduct its various hybrid scenarios.”
Chicago Booth: In-class student participation on all three Illinois campuses limited to “local” residents
MIT Sloan: All students registered for in-person classes are required to test twice a week, 3-4 days apart
Northwestern Kellogg: Classes to be hybrid; spring class-bidding postponed to February 19
Columbia Business School: CBS continues its “HyFlex” model of teaching, in which students are mixed between in-person and remote instruction
UC-Berkeley Haas: Self-sequester for residential students lifted
Dartmouth Tuck: 78,000 students have been tested since July 1, with 103 cases found; hybrid teaching will continue through the spring 2021 term. Dartmouth College requires those accessing campus facilities to be tested for Covid twice weekly.
Yale SOM:Hybrid: Half of students will attend a given class session in person while the other half participates remotely
Virginia Darden: As of Feb. 12, UVA leadership is keeping the restriction on meetings and gatherings at six people, but may move to even more limited operations if there is a continued increase in cases
Cornell Johnson: Ithaca campus “reactivation” underway
Michigan Ross: Ross is continuing to offer a mix of remote, hybrid, and a few fully in-person classes to undergraduate and graduate students
Duke Fuqua: Hybrid; 20 positive cases found Feb. 8-14 through about 12,000 tests of students, faculty and staff across Duke University
NYU Stern: Hybrid
UCLA Anderson: Remote
CMU Tepper: Hybrid
USC Marshall: Remote
UNC Kenan-Flagler: Remote
Texas-Austin McCombs:Hybrid: Campus is at Level 3: Ultra-low density, meaning buildings are open but a large number of classes are being conducted remotely
Washington: Phase 2: Most classes are remote
Emory Goizueta: Hybrid, but all in-person classes also will be available online to accommodate vulnerable populations
Indiana Kelley: Hybrid
Georgetown McDonough: Most classes are remote, but some graduate courses may have in-person components
Georgia Tech Scheller: Hybrid

■European program
London Business School: Under national lockdown; learning is all remote
HEC Paris: Remote
INSEAD: Classrooms open with extensive safety measures
IESE: MBA classrooms have reopened

最新情報は以下の各学校の発信している情報でご確認ください。(各学校のリンクでご確認ください)
https://poetsandquants.com/2021/02/16/covid-19-update-what-2021-looks-like-so-far-at-the-leading-mba-programs/2/

Chizuko Okada